Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště (ŠPP) poskytuje odborné služby ve smyslu vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských zařízeních, ve znění vyhlášky č. 197/2016 Sb., účinné od 01. 09. 2016.
S veškerými informacemi poskytnutými v rámci činnosti ŠPP je nakládáno v souladu se zákonem č. 110/2019 Sb., o zpracování osobních údajů, v platném znění.
Poradenské služby jsou poskytovány bezplatně na žádost žáků, jejich zákonných zástupců a pedagogů

Účel poradenské služby ve škole

Poradenská služba je poskytována žákům a jejich zákonným zástupcům. Účelem poradenských služeb školy je přispívat zejména k:

vytváření vhodných podmínek pro zdravý tělesný a psychický vývoj žáků, pro jejich sociální vývoj, pro rozvoj jejich osobnosti v průběhu vzdělávání
naplňování vzdělávacích potřeb a rozvíjení schopností, dovedností a zájmů v průběhu vzdělávání
prevenci a řešení výukových a výchovných obtíží, projevů různých forem rizikového chování, které předchází vzniku sociálně patologických jevů a dalších problémů souvisejících se vzděláváním a s motivací k překonávání problémových situací
vytváření vhodných podmínek pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami nebo žáků s potřebou podpůrných opatření, odpovídajících jejich zdravotního stavu, kulturnímu prostředí či jiným životním podmínkám
vytváření vhodných podmínek, forem a způsobů práce pro žáky, kteří jsou příslušníky jiných kultur nebo etnických skupin
vytváření vhodných podmínek, forem a způsobů práce pro žáky nadané a mimořádně nadané
vhodné volbě vzdělávací cesty a pozdějšího profesního uplatnění
rozvíjení pedagogicko-psychologických a speciálně pedagogických znalostí a profesních dovedností pedagogických pracovníků ve škole
konzultační a poradenskou činnost pro rodičovskou a odbornou veřejnost ve věcech výchovy, vzdělávání, společného vzdělávání a budování komunikační kompetence žáků s narušenou komunikační schopností

Zaměření a cíle poradenské služby ve škole

Prevence školní neúspěšnosti

věnovat se všem žákům s výchovnými a výukovými problémy, průběžně a dlouhodobě s nimi pracovat a vytvářet tak předpoklady pro snižování těchto problémů
nastolit včasnou intervenci při aktuálních problémech u jednotlivých žáků

Prevence sociálně patologických jevů

věnovat se všem projevům rizikového chování, které předchází vzniku sociálně patologických jevů a dalších problémů souvisejících se vzděláváním a s motivací k překonávání problémových situací
nastartovat včasnou intervenci při aktuálních problémech u jednotlivých žáků a třídních kolektivů.

Kariérové poradenství

poskytnout žákům a jejich zákonným zástupcům kariérové poradenství
vést žáky k vhodné volbě vzdělávací cesty a pozdějšího profesního uplatnění
integrovat vzdělávací, informační a poradenskou podporu pro vhodnou volbu vzdělávací cesty

Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a žáci cizinci

připravit podmínky a rozšířit možnosti společného vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami včetně žáků z jiného kulturního prostředí a žáků z odlišného sociokulturního prostředí
zmírňování důsledků těchto vlivů na vzdělávání žáků, aby došlo k naplnění vzdělávacích možností žáků na rovnoprávném základě
vytvořit příznivé sociální klima pro integraci kulturních odlišností a přijímání odlišných životních podmínek žáků na škole

Žáci nadaní a mimořádně nadaní

vytvářet vhodné podmínky, formy a způsoby práce pro žáky nadané a mimořádně nadané.

Podmínky pro poskytování poradenské služby

žák a jeho zákonný zástupce musí být předem srozumitelně a jednoznačně informováni o poskytnuté poradenské službě; souhlasu není třeba pouze ve stanovených případech (zákon č. 359/1999 Sb., o sociálněprávní ochraně dětí)
poradenská služba se začne poskytovat bez zbytečného odkladu, nejpozději však do tří měsíců ode dne přijetí žádosti; krizová poradenská intervence, kterou se poskytuje pomoc v naléhavých ohrožujících situacích, zejména při ohrožení života a dalších práv žadatele, se poskytuje bezprostředně po přijetí žádosti.
výsledkem psychologické nebo speciálně pedagogické diagnostiky jsou zprávy z vyšetření, pokud budou škole předány, a doporučení obsahující návrhy úprav ve vzdělávání žáka (SPC, PPP)
při vydání zprávy a doporučení je žák (zákonný zástupce žáka) informován o obsahu doporučení způsobem srozumitelným pro nejširší možný okruh osob
žák nebo jeho zákonný zástupce potvrzuje svým podpisem, že doporučení s ním bylo projednáno, že porozuměl jeho povaze a obsahu a případně že k němu uplatňuje výhrady spolu s jejich upřesněním
zpráva a doporučení ŠPZ se vydávají nejpozději do 30 dnů ode dne ukončení vyšetření; doporučení je platné po dobu určitou, odpovídající jeho účelu
před skončením platnosti doporučení školské poradenské zařízení vyrozumí žáka nebo jeho zákonného zástupce o potřebě nové diagnostiky